Itinerario Ed.Fisica (primer periodo)

ESTÁNDAR:
Coordinara opciones de juego que ayudaran al estudiante en su estado físico y armónico.

COMPETENCIAS:

1. Argumentativa: Sustenta mediante actividades practicas, recreativas las variaciones en los  diferentes juegos.
2. Prepositiva:Formula acciones físicas, deportivas que requieren el concepto y la aplicación de juego libres  y deportivos.

TEMAS

• Normas de autocuidado en la cancha.
• Normas de convivencia
• Importancia de las actividades fisicas
• Ejercicios, corporales, caminatas, juegos, rondas. 

SUBTEMAS

-Juegos con pelota

-Juegos libres

-Aeróbicos

-Juegos individuales y en conjunto

-Juegos dirigidos

-Juegos deportivos

-Concepto e identificación de ritmo, pulso, acento, compás, velocidad

-Desplazamientos: saltos, palmadas, giros

-Recreación: juegos, rondas

INDICADORES

• Identifica las posiciones básicas para el desarrollo de los ejercicios
• Identifica algunas normas de autocuidado para el desarrollo de las actividades fisicas.
• Participa en actividades lúdicas, recreativas y deportivas, respetando las normas de los juegos.
• Atiende a las indicaciones dadas en la ejecución de ejercicios corporales.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN 

-Actividades de clase, por clase

-Actividades recreativas

-Actividades deportivas

BIBLIOGRÁFICA

Reportes de Internet,l

ibros de educar